Каталог статей

Формирование УУД в результате изучения иностранного (английского) языка

Sat, 21 Dec 2024 04:45:15 GMT

В результате изучения иностранного (английского) языка на уровне основного общего образования у обучающегося будут сформированы познавательные универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия, регулятивные универсальные учебные действия.

Примеры учебных задач, направленных на формирование умений выполнять логические действия и операции с помощью ЭОР

Fri, 20 Dec 2024 07:25:19 GMT

В статье представлены примеры учебных задач, направленных на формирование умений выполнять логические действия и операции с помощью ЭОР

Задания с использованием ИКТ для формирования и развития УУД

Fri, 20 Dec 2024 07:21:52 GMT

Краткое описание задания

Какие УУД развиваются

Возможность использования ИКТ

Оценка результатов

Формирование УУД через использование информационно - коммуникационных технологий в обучении английскому языку в условиях реализации проектной деятел

Fri, 20 Dec 2024 07:17:42 GMT

В начальной школе познавательные действия, формируемые на уроках английского языка, ориентированы на использование в дальнейшем нового языка как средства приобретения и переработки информации: найти, прочитать, обобщить, изложить в устной и письменной форме, создать собственный текст.

Задания для диагностики и формирования УУД

Fri, 20 Dec 2024 07:05:12 GMT

Предлагаются возможные варианты приемов активизации учебной деятельности, обеспечивающих достижение планируемых результатов по программе формирования УУД.

Особенности развития познавательного интереса у младших школьников

Fri, 20 Dec 2024 06:45:59 GMT

Младший школьный возраст – вершина детства. У детей еще есть такие детские качества, как наивность и легкомысленность. Но они уже постепенно утрачивает детскую непосредственность в поведении, начинают иначе размышлять.

Ведущая деятельность у учеников начальной школы - учебная. Она определяет те изменения, которые происходят в психике у школьников данного возраста. Во время учебной деятельности складываются психологические новообразования, которые характеризуют наиболее значимые результаты в развитии ребенка.

Теоретические подходы развития познавательного интереса младших школьников

Fri, 20 Dec 2024 06:43:37 GMT

Актуальность предпринятого исследования обусловлена теми задачами, которые ставит перед современной школьной педагогикой Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)[2]. Данным документом признаётся особое значение младшего школьного возраста с точки зрения последовательного обучения и развития цельной и всесторонне развитой личности.

Как научить детей писать экзаменационное сочинение “Opinion essay”

Thu, 07 May 2015 06:20:48 GMT

Как научить детей писать экзаменационное сочинение “Opinion essay”
(развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной теме)

ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ — ОСНОВА УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ (по УМК «Английский в фокусе» 2–4. Авторы Н.И. Быкова, Д. Дули, М.

Wed, 07 May 2014 08:11:15 GMT

Автор: Надежда БЫКОВА, город: Москва, e-mail: ni-bykova@mail.ru

Предметные знания были приоритетом российского школьного образования, и мы всегда гордились тем, что наши учащиеся знают больше, чем их зарубежные сверстники. Посещая уроки в средней школе в США или Великобритании, наши старшеклассники, приехавшие по обмену в эти страны, с удивлением и превосходством говорили: «А мы это прошли еще в 8, 7, … классе!»

ТИПЫ УРОКОВ И ИХ СТРУКТУРА:

Mon, 03 Jun 2013 08:19:05 GMT

ТИПЫ УРОКОВ И ИХ СТРУКТУРА.