Сайт учителя иностранных языков 

города Нижняя Салда, Свердловской области

Бессонова Алла Леонтьевна, учитель английского языка МБОУ "СОШ № 10"

Linguatest_PROSV Spotlight Starlight «Английский в фокусе» ЕГЭ СПО УУД ФГОС английский язык 

иностранный язык интерес китайский язык коммуникативная компетенция коммуникация 

конкурс лексика метод проектов мотивация мотивация учащихся

 

ПЛАН РАБОТЫ

городского методического объединения учителей иностранных языков г. Нижняя Салда на 2024-2025 год

 

Методическая тема: 

«Создание условий, обеспечивающих личностную, социальную и профессиональную успешность обучающегося путем применения современных педагогических и информационных технологий на уроках иностранного языка в рамках обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО»

 

 Задачи:

1) организовать эффективную структуру методической работы, исходя из цели и задач современного процесса образования;

2) осваивать новое содержание, технологии и методы педагогической деятельности в образовательной области. (ФГОС НОО, ООО, СОО)

3) создать временные творческие группы по реализации как индивидуальных, так и коллективных проектов с целью повышения профессионального роста педагогов;

4) проводить систематический обзор научно-методических материалов для повышения информированности педагогов, развития профессионального уровня, стимулирования потребности педагогов в самообразовании;

5) совершенствовать методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического обеспечения;

6) усилить работу с одаренными детьми и высоко мотивированными детьми;

7) изучать, обобщать и распространять педагогический опыт, вести самообразовательную работу, повышать уровень педагогического мастерства.

8) расширить систему информационного сервиса с использованием сети Интернета, информационное наполнение сайта ГМО www.engnsalda.ucoz.ru

9) повысить эффективность использования в обучении и повышении профессиональной компетентности педагогов новых информационно-коммуникационных технологий.

 Функции методического объединения:

· научно-методическая,

· организационно-методическая,

· информационная,

· экспертная,

· образовательная;

· консультационная.

 Направления работы

· Изучение нормативных документов;

· Обновление содержания образования;

· Обновление дидактических систем

· Осуществление преемственности

 Деятельность ГМО:

· проведение теоретических семинаров (доклады, сообщения), семинаров-практикумов (сообщения с практическим показом на уроках, внеклассных, внешкольных мероприятиях), диспутов, дискуссий («круглый стол», диалог-спор, дебаты, форум), «деловых игр», ролевых игр, различных типов уроков (уроки-имитации, уроки-панорамы);

· обсуждение современных новейших методик, технологий, достижений психолого-педагогической науки,

· обсуждение отдельных открытых уроков, мероприятий или их цикла,

· обсуждение и оценка авторских программ, учебных пособий,

· обсуждение результатов предметных олимпиад учащихся,

· подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ;

· консультирование учителей по вопросам ОГЭ, ЕГЭ;

· диагностирование (анкетирование) педагогов разных категорий для определения круга проблем, приоритетных тем, требующих разного подхода к оказанию адресной методической помощи. Диагностическая карта позволяет выявить уровень заявленных проблем, провести ранжирование. Такой подход помогает создать условия для функционирования и развития системы методической работы, представляющую многоуровневую структуру.

· Информационная наполняемость сайта ГМО

 

Работа с педагогами, совершенствующими педагогическое мастерство

Цель: повышения информационной компетентности педагогов, развития профессионального уровня, стимулирования потребности педагогов в самообразовании.

 

 1 «Обновление процесса обучения иностранному языку и углубление преподавания английского языка в школе в рамках модернизации образования»

  Урок, внеклассное мероприятие

 2 «Компетентностный подход в обучении иностранному языку через организацию и проведение интегрированных уроков»

   Интегрированный урок Круглый стол

3  "Новые стратегии обучения ИЯ как средство обучения иноязычной речи»

    «Использование ЦОР на уроках ИЯ и в процессе подготовки к ОГЭ и ЕГЭ»

    Семинар-практикум

4  «Межсубъектное взаимодействие на личностно-ориентированном уроке с учётом здоровьесберегающих технологий»

    Урок, сообщение. 

Работа с молодыми специалистами

Цель: организация эффективной работы методической службы, по реализации как индивидуальных, так и коллективных проектов с целью повышения профессионального роста педагогов

 
1. Посещение уроков молодых специалистов. В течение года (Руководители ШМО, Наставники )
2. Участие молодых специалистов в работе заседаний ГМО (В течение года, Руководители ШМО) 
3. Консультации. Индивидуальная работа  (В течение года. Руководители ШМО, ГМО Наставники) 
4. Участие молодых специалистов в работе творческих групп в течение года. Руководитель ГМО 

 Внеклассная работа

  Цель: создание благоприятных условий для развития творческих способностей и познавательной активности учащихся, развитие устойчивой мотивации к изучению ИЯ. 

 
1.  Олимпиада по иностранному языку (2-11 классы)  октябрь - ноябрь, (Руководители ШМО) 
2. Неделя иностранного языка (В течение года, руководители ШМО) 

 

ПОПУЛЯРНЫЕ СООБЩЕНИЯ

                 

1. Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в 2024/2025 учебном году:  https://edsoo.ru/mr-inostrannyj-yazyk/;
2. Методические рекомендации к учебникам можно скачать по ссылке https://uchitel.club/fgos/fgos-inostrannye-yazyki;
3. ФГОС ООО 2023  URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-soo;
4. Алексеева И.О. СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК УНИВЕРСАЛЬНОЕ СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2023. №10-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smeshannoe-obuchenie-kak-universalnoe-sredstvo-realizatsii-fgos;
5. Муминова М. А. Использование интегративной технологии «Языковое портфолио» на уроках английского языка // Информатика. Экономика. Управление / Informatics. Economics. Management. 2023. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-integrativnoy-tehnologii-yazykovoe-portfolio-na-urokah-angliyskogo-yazyka;  
6. ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
7. Коммуникативная направленность обучения иностранному языку. Методы и приемы обучения активному говорению.
8.  Коммуникативно-деятельностный подход в обучении иностранному языку
9. КОМФОРТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ: задумывались ли Вы об этом?
10. Активные методы обучения

 

 

Новостная лента

Министерство просвещения РФ опубликовало Примерный календарный план воспитательной работы на 2024/2025 учебный год и Перечень мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного плана воспитательной работы на 2024/2025 учебный год

Новый перечень ЭОР

«Российское образование»  федеральный портал - http://www.edu.ru/

В разделе «Библиотека» представлены метаописания и электронные версии полнотекстовых научных, учебных и методических материалов научно-образовательного характера, к которым относятся учебники, учебные и методические пособия, монографии, сборники статей, отдельные статьи, обзоры, авторефераты диссертаций, диссертации и другие публикации.

 Доступ к материалам раздела - открытый и бесплатный.

 «ЕДИНОЕ ОКНО доступа к образовательным ресурсам» - http://window.edu.ru/library/

                                                                 

Федеральный институт педагогических измерений - https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory  

 

Полезные ссылки

• Воспитательный  потенциал  школьного иноязычного образования - https://edsoo.ru/;
• Взаимодействие учителей иностранных языков: наставник - молодой педагог - Концепция развития наставничества в РФ одобрена Президиумом РАО 29.06.2023 http://bipkro.ru:65000/wp-content/uploads/2023/09/Koncepciya-razvitiya-nastavnichestva-v-Rossijskoj-Federacii.pdf;
• Универсальные кодификаторы для процедур оценки качества образования - https://fipi.ru/metodicheskaya-kopilka/univers-kodifikatory-oko#!/tab/241957466-5;
• Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности - https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti;
• Демонстрационные варианты  и открытый банк заданий размещены на сайте ФИПИ: http://www.fipi.ru/
• Диагностические и тренировочные работы представлены на сайте СтатГрад: https://my-exam.com/statgrad.html
• "Педсовет66" - Областное МО учителей иностранного языка - https://pedsovet66.irro.ru/?page_id=224
• Интерактивный научно-методический журнал «Сообщество учителей английского языка» - http://www.tea4er.ru/2015-04-04-15-09-49
• Екатеринбург.рф
• Центр "Одаренность и технологии"
• Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена
• Фестиваль "Радуга успеха"
• Методическая служба. Издательство БИНОМ
• Macmillan English Dictionary Online и cервис Buzz Word
• "Электронный муниципалитет" Екатеринбурга
• Проект "Школьная карта"(https://www.class-life.ru/)
• Сайт информационной поддержки ЕГЭ в Свердловской области
• Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области
• Официальная дискуссионная площадка на веб-портале «Дискуссионный клуб Минобрнауки России»
• Диалоговая площадка Уральского Федерального округа.