Сайт ГМО учителей иностранных языков
города Нижняя Салда, Свердловской области
Бессонова Алла Леонтьевна, учитель английского языка МБОУ "СОШ № 10"
ПЛАН РАБОТЫ
городского методического объединения учителей иностранных языков г. Нижняя Салда на 2024-2025 год
Методическая тема:
«Создание условий, обеспечивающих личностную, социальную и профессиональную успешность обучающегося путем применения современных педагогических и информационных технологий на уроках иностранного языка в рамках ФГОС»
1) организовать эффективную структуру методической работы, исходя из цели и задач современного процесса образования;
2) осваивать новое содержание, технологии и методы педагогической деятельности в образовательной области. (ФГОС НОО, ООО, СОО)
3) создать временные творческие группы по реализации как индивидуальных, так и коллективных проектов с целью повышения профессионального роста педагогов;
4) проводить систематический обзор научно-методических материалов для повышения информированности педагогов, развития профессионального уровня, стимулирования потребности педагогов в самообразовании;
5) совершенствовать методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического обеспечения;
6) усилить работу с одаренными детьми и высоко мотивированными детьми;
7) изучать, обобщать и распространять педагогический опыт, вести самообразовательную работу, повышать уровень педагогического мастерства.
8) расширить систему информационного сервиса с использованием сети Интернета, информационное наполнение сайта ГМО www.engnsalda.ucoz.ru
9) повысить эффективность использования в обучении и повышении профессиональной компетентности педагогов новых информационно-коммуникационных технологий.
Функции методического объединения:
· научно-методическая,
· организационно-методическая,
· информационная,
· экспертная,
· образовательная;
· консультационная.
Направления работы
· Изучение нормативных документов;
· Обновление содержания образования;
· Обновление дидактических систем
· Осуществление преемственности
Деятельность ГМО:
· проведение теоретических семинаров (доклады, сообщения), семинаров-практикумов (сообщения с практическим показом на уроках, внеклассных, внешкольных мероприятиях), диспутов, дискуссий («круглый стол», диалог-спор, дебаты, форум), «деловых игр», ролевых игр, различных типов уроков (уроки-имитации, уроки-панорамы);
· обсуждение современных новейших методик, технологий, достижений психолого-педагогической науки,
· обсуждение отдельных открытых уроков, мероприятий или их цикла,
· обсуждение и оценка авторских программ, учебных пособий,
· обсуждение результатов предметных олимпиад учащихся,
· подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ;
· консультирование учителей по вопросам ОГЭ, ЕГЭ;
· диагностирование (анкетирование) педагогов разных категорий для определения круга проблем, приоритетных тем, требующих разного подхода к оказанию адресной методической помощи. Диагностическая карта позволяет выявить уровень заявленных проблем, провести ранжирование. Такой подход помогает создать условия для функционирования и развития системы методической работы, представляющую многоуровневую структуру.
· Информационная наполняемость сайта ГМО
Работа с педагогами, совершенствующими педагогическое мастерство
Цель: повышения информационной компетентности педагогов, развития профессионального уровня, стимулирования потребности педагогов в самообразовании.
1 «Обновление процесса обучения иностранному языку и углубление преподавания английского языка в школе в рамках модернизации образования»
Урок, внеклассное мероприятие
2 «Компетентностный подход в обучении иностранному языку через организацию и проведение интегрированных уроков»
Интегрированный урок Круглый стол
3 "Новые стратегии обучения ИЯ как средство обучения иноязычной речи»
«Использование ЦОР на уроках ИЯ и в процессе подготовки к ОГЭ и ЕГЭ»
Семинар-практикум
4 «Межсубъектное взаимодействие на личностно-ориентированном уроке с учётом здоровьесберегающих технологий»
Урок, сообщение.
Работа с молодыми специалистами
Цель: организация эффективной работы методической службы, по реализации как индивидуальных, так и коллективных проектов с целью повышения профессионального роста педагогов
1. Посещение уроков молодых специалистов. В течение года (Руководители ШМО, Наставники )
2. Участие молодых специалистов в работе заседаний ГМО (В течение года, Руководители ШМО)
3. Консультации. Индивидуальная работа (В течение года. Руководители ШМО, ГМО Наставники)
4. Участие молодых специалистов в работе творческих групп в течение года. Руководитель ГМО
Внеклассная работа
Цель: создание благоприятных условий для развития творческих способностей и познавательной активности учащихся, развитие устойчивой мотивации к изучению ИЯ.
1. Олимпиада по иностранному языку (2-11 классы) октябрь - ноябрь, (Руководители ШМО)
2. Неделя иностранного языка (В течение года, руководители ШМО)
ПОПУЛЯРНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
В условиях поиска более современных форм и методов работы с целью повышения уровня образования п овысился интерес к интерактивным тех...
Основными задачами обучения иностранному языку на современном этапе являются формирование иноязычной коммуникативной компетенции, обучени...
· Коммуникативно-деятельностный подход в обучении иностранному языку
Основной задачей обучения иностранному языку на современном этапе является формирование иноязычной коммуникативной компетенции, рассмат...
· КОМФОРТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ: задумывались ли Вы об этом?
Комфортность обучения как одно из условий успешности образовательного процесса Всем нам присуще стремление к комфорту, к тому, чтобы ...
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихс...
Новостная лента
Министерство просвещения РФ опубликовало Примерный календарный план воспитательной работы на 2024/2025 учебный год и Перечень мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного плана воспитательной работы на 2024/2025 учебный год
Новый перечень ЭОР
«Российское образование» федеральный портал - http://www.edu.ru/
В разделе «Библиотека» представлены метаописания и электронные версии полнотекстовых научных, учебных и методических материалов научно-образовательного характера, к которым относятся учебники, учебные и методические пособия, монографии, сборники статей, отдельные статьи, обзоры, авторефераты диссертаций, диссертации и другие публикации.
Доступ к материалам раздела - открытый и бесплатный.
«ЕДИНОЕ ОКНО доступа к образовательным ресурсам» - http://window.edu.ru/library/
Федеральный институт педагогических измерений - https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Полезные ссылки
"Педсовет66" - Областное МО учителей иностранного языка - https://pedsovet66.irro.ru/?page_id=224
· Центр "Одаренность и технологии"
· Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена
· Методическая служба. Издательство БИНОМ
· Macmillan English Dictionary Online и cервис Buzz Word
· "Электронный муниципалитет" Екатеринбурга
· Проект "Школьная карта"(https://www.class-life.ru/)
· Сайт информационной поддержки ЕГЭ в Свердловской области
· Единое окно доступа к образовательным ресурсам
· федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
· Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
· Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области
· Официальная дискуссионная площадка на веб-портале «Дискуссионный клуб Минобрнауки России»
· Диалоговая площадка Уральского Федерального округа.