Использование языкового портфеля как средства рефлексивного
обучения/овладения ИЯ обусловлено общей тенденцией перенесения акцента в
языковом образовании с понятия «обучение ИЯ» на понятие «изучение ИЯ и
культуры», то есть непосредственно на самостоятельную учебную деятельность
учащегося.
Объяснение теоретического материала даётся на русском языке с последующей отработкой структур разных типов. Можно использовать при введении темы в общеобразовательных школах. УМК Биболетовой М.З. 8 класс
