Федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования (далее – Стандарт)
представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации
основной образовательной программы основного общего образования
образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию[1].
Главная цель обучения аудированию - это
развитие у учащихся способностей понимать на слух иноязычную речь. Содержание
обучения аудированию включает в себя три компонента: лингвистический,
психологический и методологический. Тексты для обучения аудированию можно
выделить в три степени сложности: легкие, средний и трудные тексты.
Диагностическая работа
проводится с целью определения уровня освоения учащимися 5-х классов
предметного содержания курса английского языка и выявления элементов
содержания, вызывающих наибольшие затруднения.